О больном и вечном
Эволюция русского языка (так и хочется взять слово "эволюция" в кавычки), провал школьного образования, постоянные претензии к системе ЕГЭ - всё это вещи взаимосвязанные. О них рассуждает в интервью "Росбалту" кандидат филологических наук, научный сотрудник СПбГУ Марина Алексеевна Тарасова.
"Детей не учат главному — выражать свои мысли. Раньше мы любое произведение изучали в школе — начиная от "Слова о полку Игореве" и заканчивая "Петром Первым" — и писали несколько сочинений — домашних, и классных, и экзаменационных. Сочинения были развернутые, если тема не раскрыта, нет четкого плана и композиции, оценку детям снижали. Сейчас у преподавателей на это нет времени. Им надо натаскать детей на ЕГЭ." То есть школа перестала учить думать. И молодёжь становится такой же тупой как в США.
Подробнее здесь.
Подробнее:http://www.rosbalt.ru/piter/2014/07/08/1288562.html
Эволюция русского языка (так и хочется взять слово "эволюция" в кавычки), провал школьного образования, постоянные претензии к системе ЕГЭ - всё это вещи взаимосвязанные. О них рассуждает в интервью "Росбалту" кандидат филологических наук, научный сотрудник СПбГУ Марина Алексеевна Тарасова.
"Детей не учат главному — выражать свои мысли. Раньше мы любое произведение изучали в школе — начиная от "Слова о полку Игореве" и заканчивая "Петром Первым" — и писали несколько сочинений — домашних, и классных, и экзаменационных. Сочинения были развернутые, если тема не раскрыта, нет четкого плана и композиции, оценку детям снижали. Сейчас у преподавателей на это нет времени. Им надо натаскать детей на ЕГЭ." То есть школа перестала учить думать. И молодёжь становится такой же тупой как в США.
Подробнее здесь.
Подробнее:http://www.rosbalt.ru/piter/2014/07/08/1288562.html
Комментариев нет:
Отправить комментарий